Las buenas prácticas en el aula utilizando tecnologías de la información y comunicación, para mejorar el proceso de aprendizaje en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes del sexto y séptimo año de EGB de la EscuelReport as inadecuate




Las buenas prácticas en el aula utilizando tecnologías de la información y comunicación, para mejorar el proceso de aprendizaje en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes del sexto y séptimo año de EGB de la Escuel - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

- Las buenas prácticas en el aula utilizando tecnologías de la información y comunicación, para mejorar el proceso de aprendizaje en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes del sexto y séptimo año de EGB de la Escuela Custodio Vintimilla del sector Callasay, parroquia Mariano Moreno del cantón Gualaceo, periodo 2014-2015 -

Autores: - Rivera Sagbay, Carmen Alexandra - Rivera Sagbay, Marlene Elizabeth -

Tutores: - Solórzano Martínez, Fernando Napoleón -

Palabras clave: - TECNOLOGÍA EDUCATIVATECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNCIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZAMÉTODOS DE ENSEÑANZAEDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR -

Fecha de publicación: - Mar-2015 -

Abstract: - The objective of this thesis is to propose the use of good practice in the classroom through ICT, to improve learning in the area of natural science of the students of the sixth and seventh year of Basic General Education of the Custodio Vintimilla School, Callasay, Mariano Moreno parish, Gualaceo canton. This research increased the interest of the students during the learning process. -

- El objetivo de esta tesis es proponer el uso de buenas prácticas en el aula con TIC, para mejorar el aprendizaje en el área de ciencias naturales, en los alumnos del sexto y séptimo año de Educación General Básica de la Escuela Custodio Vintimilla, Callasay, parroquia Mariano Moreno, cantón Gualaceo. Esta investigación incrementó el interés de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje. -

- Pedagogía CUE - Tesis Pregrado - -





Author: Rivera Sagbay, Carmen Alexandra - Rivera Sagbay, Marlene Elizabeth

Source: http://dspace.ups.edu.ec


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UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA SEDE CUENCA CARRERA DE PEDAGOGIA Tesis previa a la obtención del Título de Licenciadas en Ciencias de la Educación. TEMA LAS BUENAS PRACTICAS EN EL AULA UTILIZANDO TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN, PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL AREA DE CIENCIAS NATURALES EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO Y SEPTIMO AÑO DE EGB DE LA ESCUELA “CUSTODIO VINTIMILLA” DEL SECTOR CALLASAY, PARROQUIA MARIANO MORENO DEL CANTON GUALACEO, PERIODO LECTIVO 20142015 AUTORAS: Carmen Alexandra Rivera Sagbay. Marlene Elizabeth Rivera Sagbay. DIRECTOR: Lcdo.
Fernando Solórzano M. CUENCA - ECUADOR 2015 DEDICATORIA El éxito se alcanza convirtiendo cada paso en una meta y cada meta en un paso. C.
C.
Cortez. Quiero dedicar este trabajo a todas las personas que de una u otra manera formaron parte de esta etapa estudiantil: A mis padres y hermanas por su apoyo incondicional. A mis docentes por impartir en mí sus sabios conocimientos A mis hijas Estefanía y Emily fuente de inspiración y superación. A mi esposo Patricio por estar conmigo en las buenas y malas. A todos ellos con todo mi cariño. Carmen Alexandra. I DEDICATORIA A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar seria menos si le faltara esa gota Dedico esta tesis: A Dios y a María Santísima por tener en quien creer, sobre todo, tener tan poco que pedir y tanto que agradecer, por darnos la oportunidad de corregir nuestros errores, comenzar de nuevo, hacer el día de hoy mejor que el de ayer. A mis padres quienes me apoyaron, incondicionalmente en todo tiempo. A mis abuelitos que desde el cielo me cuidan y me protege como la niña de sus ojos. A mi hermana quien con su mente serena y calmada hasta en las circunstancias más difíciles, refleja la estrella creativa de las soluciones importantes. A mis docentes quienes nunca desistieron en enseñarme, aun sin importa que muchas veces no ponía atención a ellos q...






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