Estudio de la situación socio-lingüística del kichwa en la comunidad Pucará de Cangahu - Educación Intercultural Bilingüe GIRONReportar como inadecuado




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- Estudio de la situación socio-lingüística del kichwa en la comunidad Pucará de Cangahu -

Autores: - Acero Acero, Wilmer Efraín -

Tutores: - Montaluisa Chasiquiza, Luis Octavio -

Palabras clave: - EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜEKICHWAASPECTOS SOCIALESLENGUAJE Y LENGUAS -

Fecha de publicación: - Mar-2015 -

Abstract: - El estudio de la situación socio-lingüística del kichwa en la comunidad Pucará de Cangahua pretende proporcionar un diagnóstico sobre la realidad del kichwa en esta comunidad. En la realización de este trabajo también se recopiló fragmentos importantes sobre la historia de la comunidad, las diferentes formas de vida, y la influencia de la educación en la actitud de los hablantes frente a la lengua indígena. Para realizar la investigación sociolingüística sobre la vitalidad del kichwa se revisó trabajos de algunos autores con la finalidad de conocer elementos teóricos y prácticos, así como las metodologías que emplearon en sus estudios. Unos autores trabajaron más en describir la situación de la lengua, en tanto que otros se centraron más en la búsqueda de estrategias de revitalización de sus lenguas. En Ecuador hay dos investigaciones sociolingüísticas que se realizaron en la década del siglo XX. El primero fue coordinado por Thomas Büttner, y el otro fue organizado por Marleen Haboud a base de los datos del anterior. La realidad sociolingüística del kichwa en la comunidad Pucará de Cangahua. Se diseñó instrumentos para obtener información de los padres de familia, niños, niñas y líderes de la comunidad. Se tabuló con los siguientes resultados, las niñas y los niños algo entienden pero no hablan. Las personas mayores todas comprenden pero algunos ya no hablan. Sin embargo en la investigación se detectó que las niñas y los niños de la institución educativa que está en la comunidad, tienen una actitud positiva por reaprender la lengua kichwa. -

- The study of the socio-linguistic situation in Pucara Kichwa community Cangahua aims to give an assessment of the reality of Kichwa in this community. In carrying out this work important fragments of the history of the community, different lifestyles, and the influence of education on the attitudes of the speakers against the indigenous language was also collected. To sociolinguistic research on the vitality of the Kichwa works of some authors in order to meet theoretical and practical elements and methodologies used in their studies was revised. Some authors worked more on describing the situation of the language, while others focused more on finding strategies to revitalize their languages. In Ecuador there are two sociolinguistic research conducted in the last decade of the twentieth century. The first was coordinated by Thomas Büttner, and the other was organized by Marleen Haboud based on previous data. The sociolinguistic reality of the Kichwa community in Pucara Cangahua. Instruments was designed to gather information from parents, children and community leaders. I was tabulated with these results, in girls and boys understand something without having. The elderly comprise all but some no longer speak. However in the investigation it was found that girls and children from the school that is in the community, have a positive attitude relearn the Kichwa language -

- Educación Intercultural Bilingüe GIRON - Tesis de Pregrado - -





Autor: Acero Acero, Wilmer Efraín

Fuente: http://dspace.ups.edu.ec


Introducción



UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA SEDE QUITO CARRERA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE Trabajo de titulación previo a la obtención del título de: LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA BÁSICA INTERCULTURAL BILINGÜE TEMA: ESTUDIO DE LA SITUACIÓN SOCIO-LINGÜÍSTICA DEL KICHWA EN LA COMUNIDAD PUCARÁ DE CANGAHUA AUTOR: WILMER EFRAÍN ACERO ACERO DIRECTOR: LUIS OCTAVIO MONTALUISA CHASIQUIZA Quito, marzo del 2015 DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD Y AUTORIZACIÓN DE USO DE TRABAJO DE TITULACIÓN Yo, autorizo a la Universidad Politécnica Salesiana la publicación total o parcial de este trabajo de titulación y su reproducción sin fines de lucro. Además, declaro que los conceptos, análisis desarrollados y las conclusiones del presente trabajo son de exclusiva responsabilidad del autor. Quito, marzo del 2015 Wilmer Efraín Acero Acero C.I.
1723892244 DEDICATORIA El trabajo investigado dedico con mucho cariño a mis padres por apoyarme positivamente quienes con su perseverante en todo momento, colaborado en aportar con un granito de arena día a día para lograr esfuerzo han formar mi vida profesional y concluir el presente estudio de kichwa en mi comunidad.
De igual manera con infinito amor a Dios por brindarme la sabiduría, en especial la salud, armonía y a través de mis sueños, cumplir mis metas. También dedico con todo mi sentimiento a una persona muy especial que desde el inicio hasta el final de esta carrera me motivó moralmente siempre, siendo fiel a mis sueños como un ángel guardián que despierta el interés de cumplir mis objetivos. Este documento investigativo es una propuesta a toda la población de la comunidad y con ella aspiro llegar a fomentar y a cumplir mi reto, aspectos muy positivos que ésta tiene y así defender los intereses de nuestra comunidad y su entorno.
Con dedicación pasiva y orgullo a formar buenos comuneros y honrados ciudadanos. AGRADECIMIENTO Con gratitud, extiendo mis s...






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