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- Estrategias metodológicas para la inclusión educativa de personas con discapacidad visual en la Universidad Politécnica Salesiana -

Autores: - Solano Sánchez, Ana Belén -

Tutores: - Jara Cobos, Raquel Victoria -

Palabras clave: - EDUCACIÓN ESPECIAL - MÉTODOS DE ENSEÑANZAEDUCACIÓN SUPERIORDERECHO A LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN DE CIEGOS - PLANIFICACIÓN CURRICULARSOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN -

Fecha de publicación: - Feb-2015 -

Abstract: - This research seeks to determine the optimal methodological strategies for teaching students with visual disabilities at the Salesian Polytechnic University, thus some strategies are suggested to apply, in order to improve the teaching and learning process of students with visual disabilities, which will promote to transform integration into educative inclusion. -

- La presente investigación busca determinar las estrategias metodológicas óptimas para la enseñanza de personas con discapacidad visual en la Universidad Politécnica Salesiana, por lo que se sugiere aplicar algunas estrategias que servirán para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de personas con discapacidad visual, lo que contribuirá a transformar la integración en inclusión educativa. -

- Pedagogía CUE - Tesis Pregrado - -





Autor: Solano Sánchez, Ana Belén

Fuente: http://dspace.ups.edu.ec


Introducción



UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA SEDE CUENCA CARRERA DE PEDAGOGÍA TEMA: -ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA- Tesis previa a la obtención del Título de: Licenciada en Ciencias de la Educación AUTORA: ANA BELÉN SOLANO SÁNCHEZ DIRECTORA DE TESIS: Lcda.
Raquel Victoria Jara Cobos Ms.C Cuenca, febrero 2015 DEDICATORIA A Dios, por mostrarme el camino del servicio y la vocación. Mami Mariana, papi Manuel por su apoyo incondicional. A mis hermanas, Daniela y Camila, mis mejores amigas. A Patricio, por compartir sus sueños conmigo. Ana Belén Solano Sánchez i AGRADECIMIENTO Dios coloca a personas especiales en nuestra vida, mi gratitud para quienes me acompañaron durante estos cuatro años de formación profesional, amigos, docentes, familia. Un agradecimiento especial a mis padres, Mariana y Manuel, por ser ejemplo de trabajo honesto y desinteresado, de justicia, humildad, lealtad, servicio y amor. A mis hermanas, casi mis hijas, quienes han sabido calmar mi alma en momentos difíciles. Patricio, mi compañero de lucha, por no dejarme desmayar, por ayudarme sin esperar nada a cambio. Master.
Victoria Jara, mi maestra, por enseñarme que la constancia y la dedicación, son la mejor arma. A las autoridades, personal y estudiantes de la Unidad de Educación Especial SONVA, por abrirme las puertas de su institución. Ana Belén Solano Sánchez ii DECLARATORIA El trabajo de grado que presento, es original y basado en el proceso de investigación establecido en la Carrera de Pedagogía de la Universidad Politécnica Salesiana.
En tal virtud los fundamentos técnicos - científicos y los resultados son exclusiva responsabilidad de la autora. A través de la presente declaración cedo los derechos de propiedad intelectual correspondiente a este trabajo, a la Universidad Politécnica Salesiana, según lo establecido por la Ley de Propiedad Intelectua...






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