Manual para el fomento de las relaciones entre la familia y la institución educativa en niños de etapa escolar - Gestión para el Desarrollo Local Sostenible GIRONReportar como inadecuado




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- Manual para el fomento de las relaciones entre la familia y la institución educativa en niños de etapa escolar -

Autores: - Hidalgo Arcos, Fernanda Elizabeth -

Tutores: - Montenegro Guevara, Laura Elizabeth -

Palabras clave: - EDUCACIÓN BÁSICAFAMILIAINSTITUCIONES EDUCATIVAS -

Fecha de publicación: - Jul-2013 -

Abstract: - La familia es el primer y más importante agente de sociabilización para los niños, espacio en donde inicia este proceso y continúa perfeccionándose en la escuela. Esta juega un papel esencial en el desarrollo integral dentro de la sociedad. La familia y la escuela son dos instituciones con funciones sociales diferentes pero a la vez complementarias, uniendo esfuerzos para superar las dificultades presentes en la formación del niño. En el ecuador la educación se encuentra estructurado por dos subsistemas Escolarizado y No escolarizado. El sistema escolarizado consta con un Plan Decenal de Educación con el fin de mejorar el sistema educativo. El Plan Nacional del Buen Vivir que se construyó por anhelos de igualdad, justicia social, saberes, dialogo de pueblos y culturas. La relación entre escuela y familia es de vital importancia con el apoyo constante de los padres los hijos pueden salir adelante este es un trabajo en conjunto. -

- The family is the first and most important agent of socialization for children, space where this process begins and continues perfected in school. This plays an essential role in the overall development within society. The family and school are two institutions with different social functions but also complementary, joining forces to overcome the difficulties in the formation of the child. In Ecuador education is structured by two subsystems Educate and not schooled. The school system has a Ten-Year Education Plan in order to improve the education system. The National Plan for Good Living that was built by desire for equality, social justice, knowledge, dialogue of peoples and cultures. The relationship between school and family is vital to the continued support of parents the children can get ahead this is a joint work. -

- Gestión para el Desarrollo Local Sostenible GIRON - Tesis de Pregrado - -





Autor: Hidalgo Arcos, Fernanda Elizabeth

Fuente: http://dspace.ups.edu.ec


Introducción



UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA SEDE QUITO CARRERA: PEDAGOGÍA Tesis previa a la obtención del título: LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PARVULARIA TEMA: MANUAL PARA EL FOMENTO DE LAS RELACIONES ENTRE LA FAMILIA Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN NIÑOS DE ETAPA ESCOLAR AUTORA: FERNANDA ELIZABETH HIDALGO ARCOS DIRECTORA: ELIZABETH MONTENEGRO Quito, julio del 2013 DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD Y AUTORIZACIÓN DE USO DEL TRABAJO DE GRADO Yo, Fernanda Hidalgo Arcos, autorizo a la Universidad Politécnica Salesiana la publicación total o parcial de este trabajo de grado y su reproducción sin fines de lucro. Además declaro que los conceptos, análisis desarrollados y las conclusiones del presente trabajo son de exclusiva responsabilidad de la autora. Quito, julio del 2013 Fernanda Elizabeth Hidalgo Arcos CI.
1714349220 DEDICATORIA A Dios quien me ha iluminado con su sabiduría y me ha guiado cada día. A mi familia quienes con su apoyo incondicional han estado siempre a mi lado, en los momentos difíciles, especialmente a mi madre quien me acompañado siempre brindándome su amor, dedicación y confianza, dándome la fortaleza que necesite para culminar con mi carrera. A mi hijo Mike que me dio su tiempo, en una época donde más me necesitaba a su lado, para realizar mis estudios, es él mi motivación constante para culminar una etapa más en mi vida. FERNANDA AGRADECIMIENTO A la Universidad Politécnica Salesiana por permitirme realizar mis estudios universitarios, mi agradecimiento profundo a mis maestros, especialmente a mi tutora Elizabeth Montenegro que con su paciencia supo guiarme durante la elaboración de mi tesis.
Y a mi directora de carrera Ana María Narváez quien fue mi maestra durante mis estudios realizados en esta Universidad. De igual manera a la Escuela Fiscal José Enrique Rodo que me abrió sus puertas para culminar mi investigación. ÍNDICE INTRODUCCIÓN ....






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