Guía de educación y comunicación ambiental sobre el parque metropolitano Chilibulo-Huayrapungo del suroccidente de Quito, validado en la unidad educativa -Inepe- Comunicación Social GIRONReportar como inadecuado




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- Guía de educación y comunicación ambiental sobre el parque metropolitano Chilibulo-Huayrapungo del suroccidente de Quito, validado en la unidad educativa -Inepe-

Autores: - Salazar Balarezo, Daniela Estefanía - Váquez Obando, Fabricio Javier -

Tutores: - Torres Sarmiento, Luis Rodrigo -

Palabras clave: - EDUCACIÓN AMBIENTALPROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTECOMUNICACIÓN AMBIENTAL -

Fecha de publicación: - Dec-2013 -

Abstract: - La conservación de los recursos naturales en el país se ha ido posicionando cada vez con más fuerza y no solo en su preservación, sino además su uso y manejo sustentable por parte de las poblaciones cercanas a ellos. En la ciudad de Quito y en particular en el parque Chilibulo-Huayrapungo se ha visto la necesidad de crear una guía con el fin de comunicar y a la vez educar a quienes lo visiten. La elaboración de la guía está dada bajo la necesidad de crear productos diferentes a videos, cuñas, etc. con un presupuesto bajo y que tenga acceso a lugares donde la tecnología ha sido limitada. Una guía de educación y comunicación ambiental representa una herramienta de educación innovadora en la cual se establecen los enfoques suplementarios, orientados a niños, jóvenes y adultos hacia la solución de problemas ambientales por medio de una perspectiva integradora y constructivista con su ambiente socio, cultural y ambiental. -

- Keeping the natural resources in our country has been gathered strength, and not only because of its preservation but also because of its use and sustainable manage performed by the people who live around. There has been a necessity to create a guide in order to communicate and educate the people who live in Quito, especially in Chilibulo-Huayrapungo Park. This guide was created due to the necessity of creating products which are different to films, advertisement, etc. Also, it can have low budget and be accessible to places where technology has been limited. An education and environmental communication guide represents an innovative education tool which establishes the supplementary approaches guided to children, young and adult people toward the solution of environmental problems. It is focused on a conciliatory and constructivist perspective with a social and cultural environment. -

- Comunicación Social GIRON - Tesis de Pregrado - -





Autor: Salazar Balarezo, Daniela Estefanía - Váquez Obando, Fabricio Javier

Fuente: http://dspace.ups.edu.ec


Introducción



UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA SEDE QUITO CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL Tesis previa a la obtención del título de: LICENCIADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL TEMA: GUÍA DE EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTAL SOBRE EL PARQUE METROPOLITANO CHILIBULO-HUAYRAPUNGO DEL SUROCCIDENTE DE QUITO, VALIDADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “INEPE” AUTORES: DANIELA ESTEFANÍA SALAZAR BALAREZO FABRICIO JAVIER VÁQUEZ OBANDO DIRECTOR: RODRIGO TORRES Quito, diciembre del 2013 DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD Y AUTORIZACIÓN DE USO DEL TRABAJO DE GRADO Nosotros Daniela Estefanía Salazar Balarezo y Fabricio Javier Vásquez Obando autorizamos a la Universidad Politécnica Salesiana la publicación total o parcial de este trabajo de grado y su reproducción sin fines de lucro. Además declaramos que los conceptos y análisis desarrollados y las conclusiones del presente trabajo son de exclusiva responsabilidad de los autores. Quito, diciembre 2013 (f)____________________________ Nombre: Daniela Estefanía Salazar Balarezo C.I.
1714448790 (f)____________________________ Nombre: Fabricio Javier Vásquez Obando C.I.
1716412729 ÍNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………….…….…………1 CAPÍTULO I.……………………………………………………………….……….2 MARCO TEÓRICO……………………………………………………….….2 1.1 La comunicación………………………………………….…………….….2 1.1.1 Componentes de la comunicación……………………………….…………3 1.1.2 Propósitos de la comunicación…………………………………….4 1.1.3 Estrategias comunicativas……………………………………….…….……7 1.1.4 Influencia de los medios de comunicación socializadores………………….9 1.1.5 Teoría de la Comunicación Latinoamericana……………………………….11 1.2...






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